ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗУМІННЯ ЛІТЕРАТУРНОГО ТВОРУ ЯК ЦЕНТРАЛЬНОГО КОМПОНЕНТУ ЧИТАННЯ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.35619/prap_rv.v1i20.345

Ключові слова:

розуміння літературного твору, центральний компонент читання, розуміння змісту, синтаксичний смисл, сильний смисл, комунікативний смисл, елементарний смисл, енциклопедичний смисл, логічний смисл, екстрактний смисл, синонімічний смисл

Анотація

В статті ми пов’язуємо розуміння змісту тексту із розумінням передусім його смислу. Пропонуємо виокремлювати наступні види смислу тексту: а) синтаксичний, який зумовлюється композиційною зв’язністю тексту; б) сильний смисл, зумовлений логічним викладом тексту, або логікою самої ситуації з урахуванням всіх можливих наслідків або прогностичного висновку останньої; в) комунікативний, який передбачає розрізняти тлумачення авторських намірів; г) елементарний, що має на меті здійснення переказу тексту із використанням читачем більш простих та доступних за своєю структурою та семантикою мовних виразів; д) енциклопедичний, тобто тлумачення тексту на рівні дефініцій та понять, зв’язків між ними тощо; е) логічний, який допомагає читачеві встановити значення тексту; ж) екстрактний, тобто поверховий, неглибокий смисл тексту, який легко зрозуміти з першої сторінки; з) синонімічний, а саме розуміння смислу лексико-стилістичних засобів та можливість для читача перефразувати їх.

          Ми розглядаємо літературний твір в якості посередника у взаємодії автора і читача, віддаємо перевагу таким діалогічним властивостям тексту, як: спрямованість на діалог, можливість стимулювання мислення читача, активне заохочення читача до розмірковувань та діалогу, висловлення своїх зауважень, думок, пропозицій, наповнення літературного твору особистісним смислом тощо.

          Описано основні конституційні характеристики тексту як моделі комунікативної діяльності автора і читача. Основними ознаками твору ми вважаємо: зв’язність, цілісність, завершеність, структурність, компонентність та інформативність. Головною ознакою, яка свідчить про те, що перед нами – літературний твір, є наявність у ньому  загального смислу, загального концепту. Цьому підкоряються всі текстові елементи, кожен із яких має свій власний завершений смисл. Таким чином, у тексті реалізується єдність комунікативної інтенції автора та ієрархії планів викладу інформації. Ця властивість тексту забезпечує його цілісність та структурність.

Завантаження

Опубліковано

01.06.2023

Як цитувати

ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗУМІННЯ ЛІТЕРАТУРНОГО ТВОРУ ЯК ЦЕНТРАЛЬНОГО КОМПОНЕНТУ ЧИТАННЯ. (2023). Психологія: реальність і перспективи, 1(20), 116-126. https://doi.org/10.35619/prap_rv.v1i20.345