“ОСОБЛИВОСТІ ЕМПІРИЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ЕМОЦІЙНОГО ПЕРЕЖИВАННЯ ЯК ЧИННИКА ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ”. Психологія: реальність і перспективи 1, no. 17 (December 30, 2021): 39–47. Accessed July 18, 2026. https://prap.rv.ua/index.php/prap_rv/article/view/259.