ОСОБИСТІСНА ЗРІЛІСТЬ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ЯК МЕХАНІЗМ ФОРМУВАННЯ ЇХ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ . Психологія: реальність і перспективи, [S. l.], v. 1, n. 15, p. 142–147, 2021. DOI: 10.35619/praprv.v1i15.196. Disponível em: https://prap.rv.ua/index.php/prap_rv/article/view/196.. Acesso em: 20 sep. 2026.